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| 教育文物：内涵、价值及历史借鉴 | |
| 引用本文： | 王雷.教育文物：内涵、价值及历史借鉴[J].辽宁教育,2013(1):5-7. |
| 作者姓名： | 王雷 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育文物是教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值、教育价值的物质遗产。教育文物是教育发展的历史见证，是教育历史文化的传承载体，是教育发展存史、证史、续史的重要依据。教育文物包含着丰富的科学知识，透露着民族教育智慧和科学教育发展水平。教育文物具有审美、愉悦、观赏等功能，提供休闲、享受和借鉴、创新。教育改革与发展要有教育文物意识，要对历史与未来负责，经得住历史的考验。 |
| 关 键 词： | 教育文物 内涵与价值 文化传承 历史借鉴 |
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