低年级学生阅读能力培养的策略与方法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

低年级学生阅读能力培养的策略与方法

引用本文：	刘丹.低年级学生阅读能力培养的策略与方法[J].辽宁教育,2008(Z1).

作者姓名：	刘丹

摘要：	小学低年级是学生学习阅读的起步阶段,这一阶段的阅读将对学生终生的阅读兴趣、阅读能力起到非常重要的作用。那么,如何搞好新课程下的低年级阅读教学,培养学生最基本的阅读能力呢?首先,要明确低年级阅读教学的重点。《语文课程
本文献已被 CNKI 等数据库收录！