|
|||||
|
|
| 以实求进 分层指导 同步发展——浅谈小学教育工作管理 | |
| 引用本文： | 丁俊杰.以实求进 分层指导 同步发展——浅谈小学教育工作管理[J].辽宁教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 丁俊杰 |
| 作者单位： | 新民市教委 |
| 摘 要： | 新民市是以农业为主的县级市，与全省大多数农村县市一样，小学教育从结构层次上可划分为城区（县城）小学、农村小学。农村小学又可分成中心小学和一般小学。全市有各类小学３１６所，其中：城区小学９所、农村中心小学２７所、农村一般小学２７９所，聋校１所；有学生５４４１７名，其中：城区小学７３７６名、农村中心小学８９７５名、农村一般小学３８０６６名，各占学生总数的１３．５％、１６．４％、７０．１％。基于这三个层次学校的师资水平、办学条件等不尽相同的实际情况，为抓好全市的小学教育的管理工作，我们提出了“以实求进… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |