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| 巧用电教手段优化比较效果 | |
| 引用本文： | 江玉华.巧用电教手段优化比较效果[J].中国电化教育,1995(10). |
| 作者姓名： | 江玉华 |
| 摘 要： | 巧用电教手段优化比较效果江玉华根据迁移规律，幼师文选教学常采用比较教学法进行教学，即以一个知识点（或训练点）为原点，把它和有关内容联系起来比较其异同，从而把握共性，抓住特点，掌握系统化知识，发展发散性思维，培养学生能力。教学中辅以电教手段，就能优化联... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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