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| 网络教学组织形式优化发展研究 | |
| 引用本文： | 王星,杨文正.网络教学组织形式优化发展研究[J].中国电化教育,2013(1):50-56. |
| 作者姓名： | 王星 杨文正 |
| 作者单位： | 1. 淮北师范大学 信息学院,安徽淮北,235000 2. 华中师范大学 信息与新闻传播学院,湖北武汉,430079 |
| 摘 要： | 该文借鉴传统课堂教学组织形式的优势,立足于网络教学组织形式发展现状,充分吸收已有的研究成果,探究网络教学组织形式优化发展模式和当前可实现方式:构建网络教学组织形式优化发展模型,包括物理环境、信息环境和心理环境的优化适应；提出网络教学组织形式优化实施策略,即构建泛在学习体验室、“多终端同步视频互动”网络教学平台、立体的交互系统、学习资源动态推送系统,以及多层次的网络共同体；得出了网络教学组织形式优化发展需要提供完整的优化实施策略、需要理论研究和实施规划同步跟进和师生需要具备信息时代教与学能力的启示. |
| 关 键 词： | 网络教学 网络教学组织形式 远程教育 教育技术 |
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