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| 构建师范生专业技能成长电子档案袋 | |
| 引用本文： | 李园.构建师范生专业技能成长电子档案袋[J].中国电化教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 李园 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院,江苏南京,210097 |
| 摘 要： | 教师教育类课程的评价方式是影响师范生专业成长的重要因素之一.教师教育课程体系中,有一类以实践教学为核心的实验型教学专业类课程,突出培养学习者的教学专业技能与能力,对这类课程的评价不应仅仅采用标准化测验进行量化.基于网络平台构建师范生专业技能成长电子档案袋,对师范生的教学技能进行发展性评价,也可为实验型课程的终结性评价提供真实、准确的参考依据. |
| 关 键 词： | 师范生 专业技能 电子档案袋 档案袋评价 |
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