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| 重视一年级新生的常规训练 | |
| 引用本文： | 姚建根.重视一年级新生的常规训练[J].教育科研论坛,2010(5):83-84. |
| 作者姓名： | 姚建根 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市新镇中心小学; |
| 摘 要： | 一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点．对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往仅从兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。怎样使一年级新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色？怎样帮助他们尽早认识集体、 |
| 关 键 词： | 一年级新生 常规训练 学校生活 一年级学生 活动内容 制度要求 教育环境 学生角色 |
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