| 问题提出和问题解决之间关系的问卷调查 |
| |
| 引用本文： | 陈丽敏,李雪梅.问题提出和问题解决之间关系的问卷调查[J].数学教育学报,2004,13(4):67-71. |
| |
| 作者姓名： | 陈丽敏 李雪梅 |
| |
| 作者单位： | 1. 比利时鲁汶大学,心理与教育科学学院,比利时
2. 天津师范大学,初等教育学院,天津,300202 |
| |
| 摘 要： | “ 问题提出” 近些年来引起了许多学者的重视,这些学者一致认为“ 问题提出” 是数学课程的重要组成部分,甚至是数学教学活动的中心.“ 问题提出” 在课程与教学上的最大作用是它能够促使学生成为更好的问题解决者.“ 问题提出”和“ 问题解决” 相互促进,同时,“ 问题解决” 能力的高低也影响“ 问题提出” 的水平.调查表明,中国四年级学生的问题提出能力和问题解决能力之间存在很大的关系.
|
| 关 键 词： | 问题提出 问题解决 现实情境 数学观念 |
| 文章编号： | 1004-9894(2004)04-0067-05 |
| 修稿时间： | 2004年7月28日 |
Questionnaire investigation of relation between putting forward questions and solving questions |
| |
| CHEN Li-min,Lieven Verschaffel,LI Xue-mei.Questionnaire investigation of relation between putting forward questions and solving questions[J].Journal of Mathematics Education,2004,13(4):67-71. |
| |
| Authors: | CHEN Li-min Lieven Verschaffel LI Xue-mei |
| |
| Institution: | CHEN Li-min1,Lieven Verschaffel1,LI Xue-mei2 |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | putting forward questions solving questions real condition mathematics idea |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
