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| 对高校学前教育专业《乐理》教学的思考 | |
| 引用本文： | 冯春玲,李莎,田婧.对高校学前教育专业《乐理》教学的思考[J].黄河之声(科教创新),2013(10):52-53. |
| 作者姓名： | 冯春玲 李莎 田婧 |
| 作者单位： | 山东女子学院教育学院 |
| 摘 要： | 《乐理》是一门系统介绍音乐基础理论知识的课程,在高校学前教育专业音乐课程中具有基础性地位,对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。教师须秉持严谨、严格的态度,认真对待教学工作的每一个环节和细节,真正为学生打下坚持的音乐学习基础。 |
| 关 键 词： | 学前乐理 教材 教学语言 教学过程 课堂提问 |
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