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| 论心理学在声乐教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨芳.论心理学在声乐教学中的运用[J].黄河之声(科教创新),2018(4). |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 楚雄师范学院 |
| 摘 要： | 与其它学科教学相比,声乐教学所涉及的教学内容较多,同时学习难度较大,因此在促进教学改革的过程之中,许多声乐老师开始结合心理学的相关内容,以提高学生的心理素质为立足点,不断地促进教学质量的提升,真正地实现学生的全方位发展。为此老师首先需要了解声乐教学在音乐心理学之中的教学任务,结合心理学的深入分析采取有效的策略,积极地为学生提供力所能及的帮助,促进教学形式的优化升级,将理论教学与实践教学相结合。 |
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