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在听评课中反思 在反思中成长
引用本文:高晓红.在听评课中反思 在反思中成长[J].宁夏教育,2010(12):61-61.
作者姓名:高晓红
作者单位:青铜峡市新桥中心小学
摘    要:听课、评课是学校进行课堂教学研究的一个主要形式,也是教师借鉴学习的一个主要途径。教师通过主动性地参与这一全程教学活动,发现问题,提出问题,思考问题,研究问题,解决问题,达到专业成长的目的。纵观现行的听评课活动,或多或少存在着教师把听课、评课当成一种负担的现象,甚至有些教IJ币就听课而听课,很少参与到听课的深层次活动中,

关 键 词:评课活动  专业成长  反思  课堂教学研究  教学活动  提出问题  听课  教师
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