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| 新课标背景下课堂练习的创新设计 | |
| 引用本文： | 任新明.新课标背景下课堂练习的创新设计[J].宁夏教育,2014(2):38-39. |
| 作者姓名： | 任新明 |
| 作者单位： | 固原市原州区中河乡中心小学 |
| 摘 要： | 课堂练习不但能使学生准确、熟练地掌握新知识,而且能够促进学生形成技能、发展智力、挖掘创新潜能,提高学生分析问题、解决问题的能力,使学生形成良好的信念、态度和价值观。因此,课堂练习的设计必须要符合新课标的基本理念。一、传统课堂练习设计中存在的问题课堂练习设计是优化课堂教学的重要环节,是实现特定教学目标、完成教学任务的手段。但受传统教育观念的影响,课堂练习设计的作用没有真正体现出来。1课堂练习设计缺乏合理性,盲目而随意。在传统教育教学观念的影响 |
| 关 键 词： | 课堂练习 练习设计 培养学生 创新设计 新课标 解决问题 练习活动 新课堂 重要环节 教师 |
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