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| 课堂教学如何激活学生思维 | |
| 引用本文： | 杜毓贞.课堂教学如何激活学生思维[J].宁夏教育,2008(10):79-79. |
| 作者姓名： | 杜毓贞 |
| 摘 要： | 1．只有教师自身的知识丰厚了，学生的学习兴趣才可能随之浓厚。要想让学生喜欢你的课，必须让学生觉得学有所获、学有所用。课堂上凝固的法武、刻板的程序、僵化的语言。很容易引发学生的心理疲劳，扼制学生的学习兴趣和能动性。 |
| 关 键 词： | 学生思维 课堂教学 激活 学习兴趣 心理疲劳 能动性 教师 |
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