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| 如何提高后进生的语文成绩 | |
| 引用本文： | 杨克勤.如何提高后进生的语文成绩[J].宁夏教育,2003(3):47-48. |
| 作者姓名： | 杨克勤 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市煤指一中 |
| 摘 要： | 一、在备课上下工夫学生是学习的主体，是有主观能动性和情感丰富的人，教师在教学中要充分调动学生的积极性，就不能不在备课中研究学生。学生是有差别的，即使一个班级的学生，程度也是大不相同的，程度不同的学生对接受知识的难易是有差别的。教师既要完成教学任务，又要使不同程度的学生都能认真学习，就有一个适度的问题。教师除了启发引导外，在一开始研究教学目的时，就应该把学生的实际情况考虑进去，既要考虑整体情况，又要思考研究班级中哪些学生哪些方面存在问题，语言表达能力、对文章的分析概括综合能力、作文技巧以及基础知识… |
| 关 键 词： | 后进生转化 中学 语文教学 学习成绩 课堂提问 |
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