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| 教师要告诉幼儿正确的概念 | |
| 引用本文： | 陈彧.教师要告诉幼儿正确的概念[J].宁夏教育,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 陈彧 |
| 作者单位： | 银川师范 |
| 摘 要： | 引导幼儿认识事物的特征，告诉孩子正确的概念是幼儿教师教学时的一项重要内容。有些教师往往忽视幼儿所特有的思维方式和判断方法，在教学中存在一些不恰当的教法，限制了幼儿思维的发展，影响了以后的学习。如通过动手操作、拼图游戏等方法指导幼儿认识平面图形时，有位教师让幼儿用一张正方形的纸折叠成长方形、三角形。由于幼儿的认识水平所限，大多数孩子对折成两个长方形或两个三角形。于是教师作出结论：一个正方形可以分为两个长方形或两个三角形。这样的结论，表面上看没有错误，但实际上却使幼儿的认识活动受到限制，容易得出片面… |
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