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| 指导看·引导想·诱导说·辅导写——第六册第一单元看图作文教学谈 | |
| 引用本文： | 锁耀萍.指导看·引导想·诱导说·辅导写——第六册第一单元看图作文教学谈[J].宁夏教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 锁耀萍 |
| 作者单位： | 同心县城三小 |
| 摘 要： | 《好姐姐》是五年制第六册基础训练中的一篇“看图作文”,图上画的是姐姐帮助妹妹搞个人卫生的事情。传统教学中教学重点一般是教师指导学生运用在看图学文中学到的观察图画的方法看图,启发学生想像,进而看图作文。教学设计主要依据“按一定顺序观察图画,抓住重点,了解图意”这一重点训练项目。随着素质教育的深入推进,大纲、教材改革的需要,我认为教学的重点应该进一步完善为:教师不仅要指导学生运用在看图学文中学到的观察图画的方法,启发学生联想并进行作文,更重要的是培养学生的“认识能力”、“想像能力”、“创新能力”、“语言表达能… |
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