| 教师评价内容体系之重建 |
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| 引用本文： | 申继亮,孙炳海.教师评价内容体系之重建[J].华东师范大学学报(教育科学版),2008,26(2):38-43. |
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| 作者姓名： | 申继亮 孙炳海 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学,北京,100875
2. 浙江师范大学,金华,321004 |
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| 摘 要： | 针对当前教师评价理论与实践存在的问题，教师评价内容体系的重建是教师评价研究的一项重要任务。以教师基本素质、职责与表现为主要成分，整合教师胜任力评价、教师绩效评价和教师效能评价的契合之处，在理论上提出了教师评价内容体系的金字塔模型。金字塔模型主要有成分、维度与指标三级体系构成，它对量化教师绩效评价、促进教师专业发展、加强教师培训与提升教师整体素质都具有重要价值。
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| 关 键 词： | 教师评价 内容体系 金字塔模型 |
The Recomstruction of Teacher Evaluation Content System |
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| Shen Jiliang,Sun Binghai.The Recomstruction of Teacher Evaluation Content System[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2008,26(2):38-43. |
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| Authors: | Shen Jiliang Sun Binghai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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