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| 《购物中的数学问题》教学片断评析 | |
| 引用本文： | 谢碧瑾 ,何丽芳 ,汤建芬.《购物中的数学问题》教学片断评析[J].广西教育,2005(13). |
| 作者姓名： | 谢碧瑾 何丽芳 汤建芬 |
| 作者单位： | 靖西县实验小学，广西小学教师培训中心 指导老师 |
| 摘 要： | 【教学内容】人教版小学二年级第三册数学活动课《购物中的数学问题》【教学目标】1.使学生学会从数学的角度选择数据提出问题,并能利用所学知识解决问题。2.培养学生的数学应用意识以及解决问题的能力。3. 培养学生良好的学习数学的情感,让学生体会数学与现实生活的密切联系,了解数学的价值。【教学重点】学生能提出数学问题,并会运用所学的数学知识解决日常生活中简单的购物问题。【教学难点】学生能根据实际情况设计、选择购物方案。【教学准备】多媒体计算机、自制课件和游戏所需的各种实物(学习用品)。【教学过程】一、创设情境,激发兴… |
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