仿真企业工位任务驱动自主学习模块的教学实践 |
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引用本文: | 胡玲,罗耀军.仿真企业工位任务驱动自主学习模块的教学实践[J].广西教育,2013(47):157-158. |
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作者姓名: | 胡玲 罗耀军 |
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作者单位: | 柳州铁道职业技术学院 |
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摘 要: | 以计算机硬件组装与维护课程为载体,提出立足知识运用能力的提高,基于“学教并重”、“学为主体”的“情境教学考核”理念,充分运用现代信息技术,通过仿真企业工位任务驱动自主学习模块探索适应创新型人才培养的教学模式。
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关 键 词: | 现代教育技术 仿真企业 工位 任务驱动 自主学习模块 |
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