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课堂教学有效性的观察视角
引用本文:刘,明.课堂教学有效性的观察视角[J].广西教育,2014(8):38-42.
作者姓名:  
作者单位:柳州市教育科学研究所
摘    要:作为广西高中课改化学学科专家组组长,本文作者在进行广西教育科研“十一五”规划A类重点课题“新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究”的研究过程中,借鉴国内其他专家的相关研究成果,结合自己多年采用行动研究的体会,梳理出了如下理念新、涉及面广、具有极大可操作性的课堂教学观察的视角,以此对柳州市乃至我区其他市县教师进行培训,得到了一致的好评。

关 键 词:中小学课堂  教学有效性  观察视角  “十一五”规划  课改背景  化学学科  教学改进  重点课题
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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