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| 场景揳入式教学反馈机制的构建--语文课程与教学论教学方法改革实践研究之一 | |
| 引用本文： | 韦美日.场景揳入式教学反馈机制的构建--语文课程与教学论教学方法改革实践研究之一[J].广西教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 韦美日 |
| 作者单位： | 广西师范学院文学院 |
| 摘 要： | 场景揳入式教学反馈机制的主体是教师和学生，其内容包括教学内容、方法、预设与生成，其运行规程依次是场景图式唤醒反馈、场景图式建构反馈、场景图式检验反馈。 |
| 关 键 词： | 场景揳入式教学 反馈机制 图式建构 语文课程与教学论 |
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