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| 全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十二 “中彩那天”教学片段评析 | |
| 引用本文： | 程惠萍 ,陈莺.全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十二 “中彩那天”教学片段评析[J].广西教育,2004(10). |
| 作者姓名： | 程惠萍 陈莺 |
| 作者单位： | 山西省太原师范第二附属小学(程惠萍 )，广西南宁市师范学校附联属小学(陈莺) |
| 摘 要： | (以下撷取的是进行词语教学的一些片段)师:你知道“拮据”是什么意思吗?生:经济情况不好。师:这是字典里的解释,光看字典的解释还不能准确地理解词语的意思。“拮据这个词在课文的什么地方出现?(投影句子:“第二次世界大战前,我们家六口全靠父亲一人工作维持生计,生很拮据。”教师范读句子。)师:你觉得他们家怎么样?生:很困难,很穷。师:困难到什么程度呀?读读这句话再说一说。生:全靠父亲一人工作维持他们的生活。师:维持几个人的生活?生:六个人。师:这就叫做—(生:生活困难。)我们从字典中查到词语的意思后,应该把——语的意思放到课文中去… |
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