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高职数学建模课程教学改革初探——以广西职业技术学院为例
引用本文:冯超玲.高职数学建模课程教学改革初探——以广西职业技术学院为例[J].广西教育,2014(35):150-151.
作者姓名:冯超玲
作者单位:广西职业技术学院
摘    要:调查当前高职院校数学建模课程的开设情况,结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践和数学建模课程的教学,提出数学建模课程教学改革的初步设想。

关 键 词:数学建模课程  数学建模竞赛  教学改革
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