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心灵教育的德育意义与践行策略
引用本文:刘峰,李晶.心灵教育的德育意义与践行策略[J].广西教育,2014(11):29-30.
作者姓名:刘峰  李晶
作者单位:江苏硅湖职业技术学院
基金项目:2013年江苏省高等教育教改研究立项课题(2013JSJG302)
摘    要:分析心灵教育及其德育意义,提出三方面的践行策略:打造生活化的课堂;应用体验式教学模式;打造一支高素质的教师队伍。

关 键 词:心灵教育  德育意义  践行策略
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