|
|||||
|
|
| 学习型组织视角下新升格高职院校教研探索 | |
| 引用本文： | 黄姣华.学习型组织视角下新升格高职院校教研探索[J].广西教育,2014(9). |
| 作者姓名： | 黄姣华 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 广西教育厅2013年高等教育教学改革工程一般项目(2013JGB317)；广西教育厅2012年高等教育教学改革工程重点项目 |
| 摘 要： | 阐述新升格高职院校开展教研活动的必要性及现状，分析新升格高职院校改善教研现状的策略，即通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习、进行系统思考等方面措施建立学习型教研团队。 |
| 关 键 词： | 学习型组织 新升格高职院校 教研 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |