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| 促进学生技能与体能同步发展的策略 | |
| 引用本文： | 王文兵.促进学生技能与体能同步发展的策略[J].广西教育,2013(26):96-96. |
| 作者姓名： | 王文兵 |
| 作者单位： | 江苏省拼茶高级中学 |
| 摘 要： | 与传统体育教学相比,新课程体育教学更注重学生综合素质的持续发展。高中体育教师应该重视提高教学的实效性,使学生在掌握运动技能的同时,提高速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等体能素质,实现技能与体能的同步发展。一、注重理念引领,强调体能与技能的自我解读在体育教学中,学生的技能发展与体能发展的规律是不同的。体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力,包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等,以及从事运动 |
| 关 键 词： | 高中体育 技能 体能同步发展 |
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