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| 改善艺术生大学英语教学——慕课与传统课堂的混合式教学 | |
| 引用本文： | 黄敏.改善艺术生大学英语教学——慕课与传统课堂的混合式教学[J].济南职业学院学报,2015(2):56-59. |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 仲恺农业工程学院,广东 广州,510225 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度学科共建项目“爱伦·坡恐怖小说的审美研究”(课题编号 GD12XWW15)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 传统课堂模式下,艺术生英语教学存在诸多问题,如教学形式单一化,学生学习积极性不高,老师知识广度不够,班级人数较多,互动性少等等。为了改善艺术生的英语教学,本文提出采用慕课与传统课堂相结合的混合式教学模式,探讨了混合式教学模式的三大优势,并以此为依据证明了混合式教学模式适用于艺术生大学英语教学。 |
| 关 键 词： | 艺术生 大学英语 慕课 传统课堂 教学 |
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