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| 大学物理课程思政实施策略及实践——以电磁学教学内容为例 | |
| 引用本文： | 陈真英彭富平.大学物理课程思政实施策略及实践——以电磁学教学内容为例[J].高教论坛,2022(6):58-60. |
| 作者姓名： | 陈真英彭富平 |
| 作者单位： | 1.北部湾大学理学院535011; |
| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目“立足课程特色的大学物理课程思政研究与实践”(2020JGA242)；北部湾大学2020年课程思政示范课程“大学物理D”建设项目。 |
| 摘 要： | 大学物理作为理工科基础必修课,其课程思政意义重大。但目前大学物理课程思政开展还不够深入,亟需一套切实可行的具体实施策略。本文结合大学物理电磁学教学实践,从提高教师自身素养、引入物理学史中的故事佳话、密切联系生活实际、聚焦高科技运用、创新实验教学方式、开展物理实践活动这六方面提出了大学物理课程思政实施策略。 |
| 关 键 词： | 课程特色 大学物理 课程思政 实施策略 |
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