| 浅析结构性与人性化的资源体系 |
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| 引用本文： | 刘向宇.浅析结构性与人性化的资源体系[J].天津电大学报,2005,9(3):16-17. |
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| 作者姓名： | 刘向宇 |
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| 作者单位： | 天津广播电视大学,天津,300191 |
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| 摘 要： | 结构性、人性化的资源体系应具备学科覆盖性和相对完整性、层次性和对象可选择性、学习指导和辅助性．以及吸纳和发展性等特点。学科覆盖性和相对完整性奠定了资源体系框架结构，层次性和对象可选择性开启学习资源使用之门．吸纳和发展性拓展了学习资源体系建设的更新之路。
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| 关 键 词： | 远程教育 资源体系 学习环境 |
| 文章编号： | 1008-3006(2005)03-0016-02 |
| 收稿时间： | 06 5 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年6月5日 |
Brief Comment on Constructive and Humanistic Resource System |
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| LIU Xiang-yu.Brief Comment on Constructive and Humanistic Resource System[J].Journal of Tianjin R & TV University,2005,9(3):16-17. |
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| Authors: | LIU Xiang-yu |
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| Abstract: | Constructive and humanistic resource system should have characteristics of overlay, integrity, arrangement, selection, guide to learning and sustained development. The overlay and integrity of subject is for the foundation of resource system and the arrangement and selection of subject is for the further development and innovation. |
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| Keywords: | distance education resource system learning environmet |
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