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| 当前学校德育工作的模式与途径 | |
| 引用本文： | 殷俊英.当前学校德育工作的模式与途径[J].教育前沿(综合版),2006(3). |
| 作者姓名： | 殷俊英 |
| 作者单位： | 北京市崇文区花市小学 |
| 摘 要： | 一提德育工作,总有人认为那是德育处、思想品德课教师和班主任的事。这种错误认识导致德育工作难以开展。当前学校德育工作必须顺应时代的要求,构成新的模式,探索新的途径。一、构建素质教育的学校德育模式学校德育模式是在学校德育领域中较有代表性的德育操作方案,学校德育模式的构建关键在于几个最重要的变量,一般而言,这些变量指的是能够用来解释学校 |
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