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我国中小学生缺乏创新能力的心理分析
引用本文:张廷贵.我国中小学生缺乏创新能力的心理分析[J].中小学心理健康教育,2004(2):21-22.
作者姓名:张廷贵
作者单位:山东省招远一中
摘    要:我国中小学生的创新能力随着年级的增高呈现下降趋势,出现这种现象的原因是什么呢?认识了科学上的几种心理效应后,我们不得不承认这与我们的社会、家长、教师的某些传统观念和应试教育现状有着直接的关系.

关 键 词:中小学生  创新能力  心理分析  中国  应试教育  从众心理效应
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