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| 我的亲情年历--初中生亲子关系团体心理辅导 | |
| 引用本文： | 马于钞,刘晓红,蒋毅,郭成.我的亲情年历--初中生亲子关系团体心理辅导[J].中小学心理健康教育,2022(7). |
| 作者姓名： | 马于钞 刘晓红 蒋毅 郭成 |
| 作者单位： | 西南大学心理学部心理健康教育研究中心;四川省成都市蜀兴职业中学;四川省成都市盐道街中学 |
| 摘 要： | 【活动内容】以制作亲情年历的方式对过去一年的亲情大事件做一个梳理,评估亲子关系的质量。使用萨提亚家庭雕塑技术让学生分别呈现与父母(家人)相处过程中感到愉快和痛苦的互动场景。对于令人愉快的互动场景,引导学生反复品味,延长积极的情感体验;对于不愉快的互动场景,通过心理剧的替身技术,让学生学会换位思考,了解父母的期待,明晰可以通过改变自己的行为来影响父母对自己态度,进而化解与父母的矛盾,改善与父母的亲子关系,重塑和谐的家庭氛围。 |
| 关 键 词： | 亲子关系 亲情 成长资源 心理辅导 |
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