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| 初中学习困难学生的实验研究 | |
| 引用本文： | 梁金辉,邢玉凤.初中学习困难学生的实验研究[J].中小学心理健康教育,2001(8):29-31. |
| 作者姓名： | 梁金辉 邢玉凤 |
| 摘 要： | "学习困难学生"(以下简称学困生)是指智力正常,没有感官障碍,但学习成绩、综合能力长期、稳定地低于同年龄学生,不能达到教学要求的学生.国内外多项调查表明,中小学生中学习困难的发生率近百分之二十.学习困难不仅影响学习成绩,而且会进一步引起不良行为和心理问题的产生,以至影响学生今后的生活质量.如何提高学困生的学习能力,是学生和家长必须认真对待的问题,是广大教育工作者及学校教育教学亟待解决的重要问题. |
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