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| 积极心理学视野下留守儿童心理健康调研报告 | |
| 引用本文： | 杨晓燕,吴晓川.积极心理学视野下留守儿童心理健康调研报告[J].中小学心理健康教育,2011(24):15-17. |
| 作者姓名： | 杨晓燕 吴晓川 |
| 作者单位： | 1. 重庆市北碚区梨园小学校,重庆,400700 2. 重庆市北碚区教师进修学院,重庆,400700 |
| 摘 要： | 本研究通过房树人技术对重庆市北碚区留守儿童进行调研，从积极心理学的视角对调研结果进行了解读。研究者认为应当用更多的精力关注留守儿童的人格完善，帮助他们增强应对心理困扰的能力，发挥他们自身的积极力量和潜能。最后提出了关注留守儿童的社会、学校和心理健康教育的措施与策略。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 房树人技术 积极心理 |
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