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基于真正学习的教学设计三维要素分析
引用本文:冯茹,马云鹏.基于真正学习的教学设计三维要素分析[J].教育理论与实践,2019,39(10).
作者姓名:冯茹  马云鹏
作者单位:东北师范大学教育学部,吉林长春,130024;东北师范大学教育学部,吉林长春,130024
基金项目:吉林省教育科学规划课题
摘    要:

关 键 词:真正学习  教学设计  学习起点  学习问题  学习活动  学习过程
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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