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基于大数据的协商式教学管理模式研究
引用本文:张惠琴,曾晨,张宇翔.基于大数据的协商式教学管理模式研究[J].教育理论与实践,2021,41(27):49-52.
作者姓名:张惠琴  曾晨  张宇翔
作者单位:成都理工大学管理科学学院,四川 成都 610059
摘    要:日常教学管理运营过程中,学生—教师—教学管理者之间的即时双向沟通是提高教学管理效能的现实需求.但传统情境下,高额的时间成本与管理成本是相关利益群体间双向即时沟通的瓶颈."互联网+"时代,采用大数据技术,挖掘构架协商式教学管理模式,实现教育大数据的共享、共创和共治,为教学管理中即时高效沟通提供决策依据和实现路径,提高教学运营中利益相关者的满意度.

关 键 词:教育大数据  协商式教学  教学管理模式  数据挖掘

Research on Negotiation-Based Teaching Management Mode in the Context of Big Data
ZHANG Hui-qin,ZENG Chen,ZHANG Yu-xiang.Research on Negotiation-Based Teaching Management Mode in the Context of Big Data[J].Theory and Practice of Education,2021,41(27):49-52.
Authors:ZHANG Hui-qin  ZENG Chen  ZHANG Yu-xiang
Abstract:
Keywords:
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