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保健刮痧师课程“三有”课堂构建
作者姓名:杨鸿女
作者单位:厦门市同安职业技术学校
摘    要:文章首先阐述了保健刮痧师课程教学存在的问题,然后论述了保健刮痧师课程“三有”课堂构建,包括“有用”是构建“三有”课堂的前提、“有趣”是集中学生注意力的关键、“有效”是构建“三有”课堂的根本目的。

关 键 词:保健刮痧师课程  “三有”课堂  中医康复技术专业
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