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基于虚拟仿真技术的建筑设计课程“升维”的教学模式探索——以博物馆设计为例
作者姓名:李昊  高文秀  吕帅
作者单位:深圳大学建筑与城市规划学院
基金项目:广东省省实验室研究会2019年研究基金项目的阶段性成果(编号:GDJ2019141)。
摘    要:为了实现建筑设计课程教学的“升维”,文章首先分析了建筑设计课程教学现状,然后以博物馆设计为例,论述了基于虚拟仿真技术的建筑设计课程“升维”的教学模式探索,最后讨论了基于虚拟仿真技术的建筑设计课程“升维”教学模式效果。

关 键 词:教学模式  “升维”  建筑设计课程  虚拟仿真技术
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