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| 跨文化因素与牛津英语教学 | |
| 引用本文： | 刘红红.跨文化因素与牛津英语教学[J].语数外学习(高中版),2013(8):69-69. |
| 作者姓名： | 刘红红 |
| 作者单位： | 徐州高级中学 |
| 摘 要： | 英语作为国际通用语言,随着国际社会交往不断扩大,占有越来越重要的地位。培养学生运用英语的能力是英语教学的目的之一,社会文化能力也应包括在其中,文化因素教学于是就成了学校英语教学的重要内容。我们在英语教学中,发现牛津英语新教材对教学的帮助是很大的。初中牛津英语教材提供了极为丰富的材料,本文介绍了在英语语言的教学活动中,如何有意识、有目的地将文化意识渗透进教学过程,从而使学生愉快地学习。 |
| 关 键 词： | 牛津英语 教材 英语教学 |
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