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初中英语"发现"教学浅议
引用本文:张璐.初中英语"发现"教学浅议[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(2):108-109.
作者姓名:张璐
作者单位:抚顺市第五十中学一级教师
摘    要:英语的发现式教学能激发学生的学习兴趣,能促进学生的英语词汇学习的能力的提高,也能培养学生科学的思维方法和学习方法,从而形成学生的创新能力和创造能力,教师应积极探索科学的教学方法和规律。

关 键 词:发现  兴趣  英语词汇
文章编号:1008-3898(2005)02-0108-02
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