中学物理教学中情感教育的实施策略 |
| |
引用本文: | 张放,王林,马晓艳,吴超.中学物理教学中情感教育的实施策略[J].兰州教育学院学报,2014(7):159-160. |
| |
作者姓名: | 张放 王林 马晓艳 吴超 |
| |
作者单位: | 宁夏大学物理电气信息学院,宁夏银川750021 |
| |
基金项目: | 部级研究项目“沙漠腹地沙尘监测与信息获取关键技术合作研究”(项目编号:2011DFA11780) |
| |
摘 要: | 情感教育在教育活动中举足轻重。本文主要从中学物理教师自身情感素质、课堂教学、课下交往三个方面对物理教学过程中情感教育的实施策略进行探讨,让教师在教学中通过以情导知、知情交融的方式达到事半功倍的效果。
|
关 键 词: | 物理教学 情感教育 实施策略 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|