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| 建构主义理论在高职院校英美文学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张荷.建构主义理论在高职院校英美文学教学中的应用[J].兰州教育学院学报,2013(12):114-115,118. |
| 作者姓名： | 张荷 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,甘肃兰州730020 |
| 摘 要： | 近年来,高职院校实践着"以服务为宗旨、就业为导向"的特殊人才培养模式,使得英语专业中的"英美文学"课程面临着严重的危机。本文以建构主义为基础,浅析高职院校"英美文学"课程的教学现状与开设的必要性,并结合笔者的教学体会,试从研讨式教学、学生参与互动、名著影片赏析等三个方面阐述建构主义理论在高职院校"英美文学"教学中的应用,旨在提高"英美文学"课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 建构主义 高职院校 英美文学 自主学习 |
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