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| 高中语文深度阅读的有效策略 | |
| 引用本文： | 李锦东.高中语文深度阅读的有效策略[J].语文教学之友,2020(4):18-19. |
| 作者姓名： | 李锦东 |
| 作者单位： | 新疆伊犁州霍尔果斯市苏港中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施,深度阅读越来越受到教师的重视。深度阅读可以激发学生开展自主阅读,使学生形成个性化的阅读见解,从而有力提升学生的阅读素养。深度阅读必须基于文本和学生的实际学情有效地展开。结合高中语文阅读教学实践,谈深度阅读的具体策略。 |
| 关 键 词： | 深度阅读 读而有法 深而有度 |
Effective Strategies for Chinese Deep Reading in Senior Middle Schools |
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| Authors: | LI Jin-dong |
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