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认知策略的培养是学好英语的关键
引用本文:赵志娟.认知策略的培养是学好英语的关键[J].新校园(当代教育研究),2010(2).
作者姓名:赵志娟
作者单位:如皋市薛窑中学,江苏,南通,226541 
摘    要:认知策略指学习者为成功学习而采取的一系列自我管理措施,即学习者通过计划、监控和评估等方法对认知过稗进行高速和有效的自我管理.认知策略的培养是帮助学生学会学习,这是学生进行自主性学习的关键.认知策略包含语言学习策略及语言使用策略等.

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