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| 影响中学英语口语教学的不利因素及对策 | |
| 引用本文： | 罗海梅.影响中学英语口语教学的不利因素及对策[J].中学教学参考,2014(7):58-58. |
| 作者姓名： | 罗海梅 |
| 作者单位： | 广西象州县中平中学,545807 |
| 摘 要： | <正>一、影响中学英语口语教学的不利因素1.缺乏必要的语言环境。在现实生活环境中,学生很难接触到真实的英语交际情景,他们的学习主要依靠课堂。而且,长期以来我国的外语教学活动还停留在传统的教学模式上,没有创新教学模式,缺少让学生使用英语的氛围和场合。2.学生学习英语存在心理障碍。一些学生学习英语起步晚,基本功不够扎实,对开口讲英语总有一种恐 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 不利因素 中学 创新教学模式 语言环境 生活环境 交际情景 教学活动 |
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