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| 农村高中数学教学中存在的问题及解决对策 | |
| 引用本文： | 蒋广涛.农村高中数学教学中存在的问题及解决对策[J].中学教学参考,2014(27):42-42. |
| 作者姓名： | 蒋广涛 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县华冲中学,223600 |
| 摘 要： | <正>数学课堂是培养学生创新能力和锻炼创造性思维的主要阵地,数学的学科地位及意义具有不可动摇性。但是受制于农村教学水平的影响,大部分农村学生始终无法拥有较高的数学素质,从而限制了其进一步向更高层次学府发展的可能性。笔者面对这一存在于我国教育体系下的现状,根据自身的理论研究以及实践考查,分析总结了现阶段我国农村高中的数学教育教学现状,并就其可能存在的问题和解决对策展开论述。一、我国农村高中数学教学中存在的主要问题 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 农村学生 学生创新能力 教学现状 创造性思维 数学课堂 教学水平 数学素质 |
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