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| 探究杯口大小对“筷子提米”实验的影响 | |
| 作者单位： | ;1.江西师范大学物理与通信电子学院 |
| 摘 要： | "筷子提米"是中学物理教材中用来展示摩擦力存在的非常有趣的实验,其特点是取材容易、装置简单、操作简便、效果直观、趣味性十足,在中学物理教学中作用很大。但教师在课堂演示时却容易失败,为提高教师实验演示的成功率,探究杯口大小对"筷子提米"实验的影响,实验结果为:按杯口从大到小的顺序依次实验,杯口越小,越容易成功。 |
| 关 键 词： | 筷子提米 杯口大小 摩擦力 |
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