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| 基于责任的高中班级管理艺术探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省黄桥中学 |
| 摘 要： | 不可否认,在当前的教育管理形势之下,班主任工作确实面临着很多困难,为此,高中班主任需要注意自身所承担的巨大责任,以复合型角色定位自我,集教育管理、学习指导、心理辅助等功能于一身,从以生为本、树立班风、强化沟通等角度对班级管理效果加以完善。 |
| 关 键 词： | 高中教育 班主任工作 班级管理 艺术 |
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