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| 有效的数学活动使学生的思维真正动起来 | |
| 引用本文： | 冯云.有效的数学活动使学生的思维真正动起来[J].中学教学参考,2014(20):9-10. |
| 作者姓名： | 冯云 |
| 作者单位： | 陕西汉中市教研室,723000 |
| 摘 要： | <正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)突出学生的主体性,让学生在数学活动中充当探索者、思考者、参与者.如何开展有效的教学活动,为课堂教学设计能激发学生兴趣、引发数学思考、促进学生思维发展的数学活动,实现学生学和教师教的统一就显得尤为重要.《标准》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生创造性思维."这一理念体现了学生是数学课堂 |
| 关 键 词： | 学生的主体性 数学活动 思维发展 数学课程标准 课堂教学设计 《标准》 义务教育 教学活动 |
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