|
|||||
|
|
| 高中物理演示实验的优化 | |
| 引用本文： | 陈永超.高中物理演示实验的优化[J].中学教学参考,2014(2):86-86. |
| 作者姓名： | 陈永超 |
| 作者单位： | 江苏大丰市新丰中学,224100 |
| 摘 要： | <正>演示实验是物理实验的重要组成部分,通过演示实验,可以让抽象的物理概念、规律等直观地呈现在学生眼前,可以培养学生观察能力、基本的实验操作能力等。因此,演示实验对于提高教学效果和学生的综合能力具有重要作用。本文就简单谈谈高中物理演示实验的优化。物理是一门建立在实验基础上的学科,物理理论的建立依赖于实验,并且理论的验证也需要实验来完成。 |
| 关 键 词： | 物理演示实验 物理实验 重要组成部分 培养学生 优化 物理概念 综合能力 实验教学 观察能力 实验操作能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |